四年级下册《语文园地二》教师备课笔记

一、交流平台

《语文园地二》的交流平台主要交流的是解决问题的方法。

小丽：我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。

小博：查资料可以帮助我们理解不懂的问题，如，为什么“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？我查资料知道了，琥珀的形成需要几千万年。

小如：我是请教别人后知道的。

同学们可以把上面表示解决不会问题的方法，用横线画出来。

以上几个同学的交流内容，提到了几种解决难题的方法，分别是：

（1）联系上下文，并结合生活经验来解决问题。

（2）查资料可以帮助我们理解不懂的问题。

（3）以上方法都不能解决的，可以请教别人，也是一个很好的方法。

俗话说“办法总比困难多”，只要我们积极思考，勤于动手就能找出解决问题的办法。比方运用假设验证，排除法等。

二、识字加油站

由12组形近字组成。

拼读生字，对比读12组字，12个词语。给没组词的“滨、洁、减”等汉字组词。

识记方法：前两行的字可以使用减一减。减去部首的方法识记，后两行用的识记方法是加一加，加上合适的偏旁。

可以自己再写出几组形近字。如：率一摔 未一末 及一吸 见一现

三、词句段运用

（一）词语

这些词语左边有的是近年新出现的，右边的在原有含义的基础上有了新的含义。你都知道哪些呢？

我们可以与同学交流，也可以通过查资料来理解这些词语。

左边的词语如下：

右边的词语含义如下：

（二）句段

读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。

加点的词语，都是使用了做比较的说明方法。这几个句子都是把人们不熟悉的事物和人们非常熟知的身边事物进行比较，便于读者理解内容，通俗易懂。

示例：有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计得精巧也是罕见的。

四、日积月累

语文园地二的日积月累选自诗圣杜甫所作的一组绝句诗《江畔独步寻花》其五，描写的是春天的景象，组诗共七首。

（1）词语解释

江畔：指成都锦江之滨。独步：独自散步。塔：墓地。一簇：一丛。

无主：没有主人。

（2）诗句解释

黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，温暖的春天使人困倦，只想倚着春风小憩。

一株无主的桃花开得正盛，究竟是爱深红还是更爱浅红呢？

（3）诗歌表达了杜甫爱花 、赏花时的喜悦之情。