【校园动态】复习巩固 提升拓展——记灵武市第五小学语文组复习示范课

第三个环节积累我最棒。邓老师让孩子们积累四字成语以及描写春天的优美句子等，为孩子们以后写作打下了良好的基础。

马小花老师为大家带来的是关于“传统文化”的复习示范课。上课伊始，她就开门见山为孩子们引出单元主题，告诉孩子们这个单元的语文要素，给孩子们强调这个单元学习完应该检测自己是否掌握了这些语文要素。

她将四个小组分别命名为狮子战队、老虎战队、大象战队和熊猫战队。

第一个环节识字加油站。学生们以开火车读，全体读等形式识记重点生字词，气氛活跃，孩子们都想得到小红星为孩子的战队加油。

第二关练习通关加油站。她设计的练习题不仅有字词的还有句子的，多方面考察学生对知识的掌握。有讲有练，孩子们会掌握得更加扎实。

第三关经典积累加油站。这学期三年级的小朋友背诵的内容比较多，她鼓励孩子们配乐朗读，背诵古诗等。整堂课环环相扣，由浅到深，让人印象深刻。

张秀丽老师为大家带来的是古诗复习示范课。

第一步解诗题，她引导学生从作品的别名、作品的创作背景等来大体把握这首诗。注重教孩子们学习古诗的方法。

第二步字词积累，她先请同学们来找文中的多音字，接着又有的放矢深入讲解一字多意，注重课外知识的拓展。

第三步课文赏析。张老师自己制作微课视频让孩子们了解绝句和律诗的区别。随后张老师让孩子们自己通过预习单解决字词，小组讨论解释诗句的意思。在孩子们的学习基础上，张老师配乐和孩子们朗读，指导古诗朗读，让孩子们知道送别诗中蕴含的感情，整堂课让人很惬意。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。五小全体语文教师在备考复习的道路上，边走边“畅”。所谓畅，是指我们放开思路，无拘无束的探索复习的道路；亦指我们畅所欲言，碰撞出新灵感的火花；更指我们想通过努力带着孩子们顺利走过这段日子。

当然，此“畅”亦是“唱”，载着一路春暖花开，“唱”响春天的第一场战役。