一年级语文期末考试：拼音备考重难点解析

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一年级的语文期末考试，大部分都是拼音测试。我总结了一些拼音备考难点，熟练掌握，可以避免混淆出错的问题，一起来看看吧。

1、 默写难度

考试的时候，拼音有默写题型，也有老师听写题型。其中23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，要求我们的孩子都会默写，尤其是打乱顺序的听默写题型。老师不会按照顺序读，所以就更应该关注重点读音：zhchishir和zcs的区别，平时加强卷平舌音的训练。

2、9个复韵母要注意er

9个复韵母：ai/ei/ui/ao/ou/iu/ie/üe/er

其中er是特殊复韵母，不能和其他声母组成音节，只能自成音节。孩子们也容易搞混ui和iu，重点背诵一下区分歌谣，多拼多练。

3、16个整体认读音节，其中ye出错率最高

16个整体认读音节：zhi/chi/shi/ri/zi/ci/si/yi/wu/yu/ye/yue/yuan/yin/ying/yun/

其中出错率最高，考的也比较多的就是：ye。很多学生容易写成yie。

还有yin/ying的发音，拼读选择题也考的比较多。学生们需要重点复习。

4、牢记标调歌，声调错误能避免

在拼音考试中，声调考点是基础考点，考的也比较多，主要考察标声调的位置和拼读。因此，只有牢记标调歌谣，多练习特殊标调规则的拼音音节，声调错误才能避免。

基本标调原则：声母+韵母+声调=完整音节。

四声调号加在韵母上，哪个韵母在前就标在哪个韵母上。如：hǎo，a在o前，加在a上。例如：běi，e在i前，加在e上。有一个特殊情况就是i和u并列时，要标在最后的韵母上。如：cuì。

拼音学习就是一个熟练的过程，练的多了，自然而然就能记住。老师在教学过程中，教授各种有趣的拼读歌谣、拼音故事给我们的孩子，加强了趣味性，孩子在学拼音的过程中就不会觉得无趣了。在拼音考试中，还有哪些常见的问题，欢迎大家留言讨论。

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